Hstry – lignes du temps interactives

Qu’est-ce que Hstry?

Hstry est un outil numérique qui permet aux professeurs, élèves et historiens de visualiser et créer des lignes du temps interactives. En utilisant le numérique comme outil pédagogique, Hstry présente l’histoire dans un format engageant, adapté et familier à l’élève du 21ème siècle.

Les études montrent que les élèves, surtout ceux bercés dès le plus jeune âge dans la technologie, apprennent mieux lorsque la matière leur est présentée sous différents formats. Au contraire des manuels scolaires d’histoire qui peuplent leurs pages de paragraphes de texte et de plus rares images, les lignes du temps de Hstry permettent d’inclure non seulement du texte et des images, mais aussi des vidéos, bandes audio et des questions. De plus, les élèves peuvent commenter, discuter et poser des questions sur la ligne du temps elle-même; l’interaction entre élèves ayant le double avantage d’approfondir leur connaissance du sujet et de les inciter à s’investir davantage dans la matière.

Les professeurs ont la possibilité de soit utiliser les lignes du temps conçues par Hstry ou de créer eux-mêmes leurs propres lignes du temps qu’ils peuvent ensuite partager avec leurs classes et/ou la communauté. Les élèves peuvent faire de même, faisant de l’histoire non plus une suite d’événements passifs mais quelque chose dans laquelle ils peuvent s’investir et rendre vivant. L’utilisation de la narration à la première personne, où l’élève se met dans la peau d’un personnage historique, est un bon exemple. Étant donné que la plateforme est accessible sur n’importe quel appareil connecté à l’internet et permet donc à chacun de travailler autant à l’école qu’à domicile.

La révolution numérique impose un changement dans l’apprentissage de l’histoire. Il faut une innovation technologique qui répond aux exigences des professeurs et qui parle le langage d’élèves bercés dans la technologie. Avec Hstry, nous pensons avoir la solution.

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